探究情景剧助力初中英语口语教学策略

Author(s)：

郭志娟

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

Affiliations：

江西省吉安市吉水县思源实验学校

Abstract：

现在英语教学中，口语能力的缺乏是学生的硬伤，也是教师所面临的棘手问题。如今，英语情景剧的加入，可以很好地帮助学生提升口语能力，情景剧是需要学生真正参与其中进行剧情的编排和演绎，而且要全程英语流畅沟通，这对学生来说无疑是一个挑战，但同时也是机遇。在这个过程中，教师要鼓励学生积极参与，提升学生的自信心，加强口语能力的培育。情景剧是英语教学中的重要教学手段，运用情景剧不仅增加英语教学的趣味性，也能很好的调动学生的参与度，进而促进英语口语能力的提升，同时还可以发掘学生更多的潜能，对培养学生的英语综合素质具有非常关键的作用。

Keywords：

情景剧；英语口语；能力提升

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