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  • 提高初中道德与法治学科教学有效性的策略探究

    Author(s):

    王一婷

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    延边大学马克思主义学院 吉林 延边 133000

    Abstract:

    初中阶段学生思维活跃想象力丰富,道德与法治课程不仅可以使学生学到知识,同时还可以教会他们一些人生哲理,形成正确的价值观,提高核心素养,在今后的学习和生活中可以用道德规范约束自己的行为,在学习中不断取得进步。本文主要探索初中道德与法治学科教学有效性的策略。

    Keywords:

    初中;道德与法治;有效性

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