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朱海珍
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.10
江西省景德镇乐平市涌山镇涌山小学
随着新教改的不断深入,围绕这小学数学教学也发生了巨大的变化,要求教师转变传统的教学方式,摒弃传统的上课讲题,下课复习的教学方式,而是采用多元化的教学方式,建模思想是一种创新型的教学理念,在小学数学教学中采用建模思想,不仅鞥够激发学生的学习兴趣,还能将抽象的数学知识转化为直观形象的数学教学,降低数学知识的学习难度,丰富教学内容,保证学生的学习效率和学习质量,促进学生的数学思维发展,为学生日后的数学学习奠定坚实的基础。
数学建模;小学数学;渗透;抽象思维
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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