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  • 重视建模教学 提升数学思维——略论小学数学教学中建模思想的透

    Author(s):

    朱海珍

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    江西省景德镇乐平市涌山镇涌山小学

    Abstract:

    随着新教改的不断深入,围绕这小学数学教学也发生了巨大的变化,要求教师转变传统的教学方式,摒弃传统的上课讲题,下课复习的教学方式,而是采用多元化的教学方式,建模思想是一种创新型的教学理念,在小学数学教学中采用建模思想,不仅鞥够激发学生的学习兴趣,还能将抽象的数学知识转化为直观形象的数学教学,降低数学知识的学习难度,丰富教学内容,保证学生的学习效率和学习质量,促进学生的数学思维发展,为学生日后的数学学习奠定坚实的基础。

    Keywords:

    数学建模;小学数学;渗透;抽象思维

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