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  • “双减”政策下如何建立有效的小学英语教学模式探究

    Author(s):

    陈燕玉

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    湖南省衡阳市蒸湘区长湖小学

    Abstract:

    本文就小学英语教师应当如何结合学科特点和学情,通过打造高效课堂、优化作业设计、推进课后服务、加强家校共育等途径,进行科学有效的引导,让“双减”政策引领教育教学活动,达成教书育人的目的。

    Keywords:

    “双减”政策;小学英语;教学策略;作业设计;课后服务

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