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  • 表演丰富英语课堂,故事增强教学艺术——让小学英语课堂教学富有艺术性的探索

    Author(s):

    王俊红

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    河北省邯郸市磁县观台镇二街学校 河北 邯郸 056000

    Abstract:

    《英语课程标准》指出:英语教学要”选择适当的教学方式和方法,把握学习难度,调动所有学生的积极性,使他们保持学习英语的信心,体验学习英语的乐趣,获得学习英语的成功感受”。为此,小学英语教师必须具备较为全面的素质和较强的综合能力。本文针对小学英语教学的艺术性展开详细的讨论,希望可以对英语授课提供有效的思路。

    Keywords:

    小学英语;课堂艺术;课堂氛围

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