高中数学情境教学的几点策略分析

Author(s)：

王冬冬

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.10

Affiliations：

吉林省公主岭市第一中学校

Abstract：

高中的数学内容变得更加的抽象，学生的学习效率也越来越低下，为了提高高中数学的课堂教学效率，老师应该改变教学方式，优化教学模式。其中，情境教学法作为一种新颖的教学方式，它更加适合数学教学的抽象性，能够通过创建情境，帮助学生更加方便的理解抽象的数学知识，更好地掌握课堂教学，提高数学课堂的教学效率。

Keywords：

高中；数学；情境；教学

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[1] 王冬冬.高中数学情境教学的几点策略分析[J].Wen Yuan (High School Edition),2021(10),.

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