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  • 将生活化元素注入高中生物学教学的尝试

    Author(s):

    钟景娇

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    南宁市东盟黄冈中学

    Abstract:

    高中阶段是一个极为关键的教育阶段,这个阶段的学习不光是为了面对接下来的高考,其所学内容在未来的生活与工作中也具有极为重要的作用,尤其是生物知识的学习。但由于这个阶段的学习压力十分巨大,多数学生在学习的时候都没有经过“深思熟虑”,只是强行的将所学内容记下,并没有真正的融会贯通,进而影响了整体的学习质量,让教学的效果无法达到预期的高度。

    Keywords:

    生活化元素;注入;高中生物;教学

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