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  • 浅析核心素养指导下的高中语文群文阅读教学

    Author(s):

    孟娜

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    日照市五莲中学

    Abstract:

    群文阅读因为其并不是对某一个文本进行分析,而是根据一个中心而选择多篇文本进行综合性分析,能够让学生从更多方面去理解文本,真正做到通过阅读对文本有着深入理解,并且能够在这个基础上提高自身能力、培养自身核心素养。基于此,下文将对核心素养指导下的高中语文群文阅读教学展开详细的分析。

    Keywords:

    核心素养;高中语文;群文阅读教学

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