从标准对照到传承创新——X学院小学教育专业实践类课程发展的路径选择_OpenScirbe Publishing

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从标准对照到传承创新——X学院小学教育专业实践类课程发展的路径选择

Author(s)：
叶娅

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

Affiliations：
河南师范大学新联学院河南新乡 453007

Abstract：
《小学教育专业认证标准》的颁布，为高校小学教育专业的人才培养明确了方向，也提供了规范。但是各个高校对于标准的认识和执行也不尽相同，其背后也蕴涵了不同的价值定位：一是依标对准，规范培养；二是标准调适，特色培养；三是标准创新，内涵发展。本文以X学院小学教育专业建设的实践教学为例，展现出从标准对照到内涵发展的全过程，探思出实践类课程发展的路径，以期为小学教育专业建设的实践教学提供新思路。

Keywords：
小学教育；传承创新；实践类课程

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[1] 叶娅.从标准对照到传承创新——X学院小学教育专业实践类课程发展的路径选择[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(09),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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