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  • 基于教─学─评一致性下的“材料研读”栏目的应用探究

    Author(s):

    朱家荣

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    三明市尤溪县坂面中学

    Abstract:

    历史课程是初中教学中的重要内容,学生在历史学习中能够更好地了解以往发生的客观事实,也能在客观中寻求主观意识的体现。目前,我国部编人教版历史教材中,增设了全新的功能模块——材料研读,和以往的教学要求相比,对教师的专业能力和教学渗透能力有了更深层次的要求,教师需要在新课程标准的引领下,将新课程改革与初中历史材料研读衔接起来,体现在现代思想意识下的历史观,并根据教—学—评一致性的基础要求,为初中历史教师提供更具价值的教学参考。

    Keywords:

    教—学—评一致性;初中历史;材料研读

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