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  • 浅谈小学数学趣味性方法的运用

    Author(s):

    白雪

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    河北省保定市阜平县成人教育办公室 河北 保定 073200

    Abstract:

    教学体制逐渐完善,与学生的内心需要进行结合,才能参加趣味性的内容,改变学生厌烦的心理,让课堂教学的体系更加健全,真正让学生放松心情,主动的接受知识,锻炼学生的逻辑思维,发掘学生的潜能,全面提高学生的学习能力。本文结合小学数学课堂教学的实际情况,积极的进行课程的分析,要把更为精彩的信息融入到数学学习之中,活跃学生的认知意识,激发学生的自主性,全面发挥学生的主观能动性,让学生更加开心地进行知识的探索,并明确学生的学习方法,提高学生的整体学习质量。

    Keywords:

    小学数学;趣味性;方法

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