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余亮亮
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09
江西省乐平市第一中学 江西 乐平 333314
在核心素养的教育背景下,高中生物新课程标准当中明确指出在具体展开教学活动时,必须要注重培养学生的学科核心素养,进而让学生的综合能力能够得到相应的提升。对于生物学科核心素养来说,其主要内涵具体包括生命观念,理性思维,科学探究以及社会责任等四个层面。要想全方面的发展学生的生物学科核心素养,就必须以这四个层面来展开教育教学活动,进而从真正意义上发展与培养学生的生物学科核心素养。在此基础上,本文具体从高中生物教学入手,分析如何能够实现对学生高中生物学科核心素养的培养。
高中生物;核心素养;生命观念意识
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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