Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2021 No.09 > 探究学前教育专业学生舞蹈创作思维的培养

  • 探究学前教育专业学生舞蹈创作思维的培养

    Author(s):

    余松松

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    商丘工学院 河南 商丘 476000

    Abstract:

    本文从学前教育专业《幼儿舞蹈创编》课程教学实践出发,分析学前教育专业学生的舞蹈创作思维特点。立足于课堂教学,从形象思维的构建、舞蹈创作“情境化”、个性思维的养成,三个方面探究如何切实有效的培养学生的舞蹈创作思维。

    Keywords:

    舞蹈创作思维;学前教育;培养

    Views
    5
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile