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  • 微课在高中数学教学中的应用策略研究

    Author(s):

    张进宝

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    甘肃省静宁县界石铺中学

    Abstract:

    微课作为新生事物,可以辅助教师更好地创建或者创新教学模式,使课堂教学可以有更多变化,促进了学生的高效学习。高中数学教师可以借助微课视频准备任务单,然后根据课本的重难点,针对性地拍摄视频课程。每个独立的微课视频录制时间在10分钟左右,便于学生利用碎片化时间进行自主学习,也是辅助教师完成课堂教学的一种工具。在课堂上,教师可以运用微课对学生难以理解的重点问题进行深入讲解,然后让学生进行对性的练习。

    Keywords:

    微课;高中数学;教学;应用策略

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