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  • 低年级识字写字教学中美育的渗透

    Author(s):

    史娟

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    江西省景德镇市陶阳学校

    Abstract:

    汉字是我国特有的文字形式,也是我国传统文化的一部分,蕴含着中华民族的智慧,在一定程度上反映着中华儿女的审美趋向。在现代社会的发展过程中,开展有效的汉字教育能够促进学生综合素质发展,有效培养学生的语言沟通能力,同时汉字的美学艺术值得人们深入进行解读和品位,这也使小学语文识字教学成了渗透美育的重要途径,对此深入探究是推动素质教育落实的重要方式。

    Keywords:

    低年级;识字写字教学;美育;渗透策略

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