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胡再强
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09
印江土家族苗族自治县刀坝镇中心完全小学
当今社会,小学生的思维活跃度一直备受关注。尤其是在语文学习方面,有着灵敏的感知度,对于学好语文是有极大帮助的。如果能够在语文教育上,为学生的思维活动提供更多的活跃方向,多关注学生是如何思考,如何发散思维,这是当前最需要我们去切实考虑的。而且,处于小学阶段的学生,思维活跃度是需要去不断开发的,如果能够最大限度开发学生的思维,那么不仅仅是语文学习,任何一门学科的学习都将会受益匪浅。为了实现这个目标,文章将结合当前一些学生在语文学习中的思维发散程度,综合考虑,并且提出行之有效的解决方案。
思维能力;小学语文教学;培养策略;灵活教学
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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