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  • 小学道德与法治趣味教学模式的运用

    Author(s):

    曲黎娜

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    大连市甘井子区金南路小学

    Abstract:

    趣味教学是在传统教学的基础上运用风趣、幽默的教学手段教导学生的方式,能够激发学生学习的活力,让学生在充满激情的学习情绪中提升学习的效率。教师在道德与法治教学中教学手段过于单一,导致课堂氛围逐渐枯燥,影响了小学生学习兴趣的培养,限制了小学生学习的进程。因此,为了推动小学生学习的进程,教师在道德与法治教学中可以运用趣味语言、趣味情景、趣味课外实践活动等方式教导小学生。本文对小学道德与法治课程教学趣味教学模式的实施展开探究,希望为推动学科课堂教学发展提供一些建议。

    Keywords:

    道德与法治;趣味教学;兴趣

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