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  • 倡导游戏精神 促使幼儿园课程游戏化

    Author(s):

    巴桑拉多

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    拉萨北京实验幼儿园

    Abstract:

    要想为幼儿日后的发展奠定基础,那么就需要教师能全方位了解幼儿,根据幼儿的喜好和能力选择合适的游戏,融入多样的教学内容。在具体的幼儿教学中,教师需合理规划教学内容和游戏时间,保证幼儿能在游戏中真正获取知识;遵从寓教于乐的教学原则,保证知识和游戏的深入融合;观察介入,在恰当的时机调整游戏流程。

    Keywords:

    幼儿园;课程游戏化;实现路径

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