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  • 浅谈体育教学对班级建设的正确引导

    Author(s):

    闫媛媛

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    周口幼儿师范学校

    Abstract:

    21世纪我国对于文化教育产业的发展越来越重视,在对于学生体育素质提高方面,也提出了以“健康第一”“以人为本”明确教育理念的体育健康新课程标准。但由于受到传统教育模式长期以来的制约和影响,体育课还停留在“基本运动+自由活动”的浅显层面,加上中高职业学历学生由于成长和学习环境硬性,上课专注度不高,体育课对于班级建设的作用和影响大大减少。本文将基于此出发点,简单分析体育教学对班级建设的促进作用及意义,并对相关的建议和实践方式进行探索和讨论,以期能给体育教育工作者教学灵感,营造轻松愉快的体育课堂氛围,促进班级建设。

    Keywords:

    体育教学;班级建设;促进;引导

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