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  • 探讨如何提高小学数学课堂教学的有效性

    Author(s):

    李莉

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    甘肃省清水县原泉小学

    Abstract:

    随着新课改的不断推进,课堂教学模式和教学手段正在发生变化,教师与学生的关系也在不断适应素质教育发挥学生主体地位的要求。在新课改指导下的课堂教学活力不断增强,课堂教学手段丰富多彩,学生学习主动性不断提高。在小学数学教学中,课堂教学质量的好坏影响着学生思维能力、数学学习能力的发展,在五年级的数学学习难度不断加强的过程中,教师要看到当前教学中存在的问题,采取有效措施提高课堂教学效率,培养学生的核心素养。本文主要探讨了提高小学数学课堂教学有效性的策略,以促使学生数学学习能力的提高。

    Keywords:

    小学数学;课堂教学;有效教学

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