浅析双减政策下初中数学高效课堂的建立

Author(s)：

陈小波

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

江西省万载县黄茅初级中学

Abstract：

随着“双减”政策正式出台，对于教育行业而言无疑是一场巨大变革，但在很大程度上也促进了教育公平、教育资源的合理配置。落实“双减”政策，是对党的教育方针的贯彻，是落实立德树人根本任务的具体行动，是真正促进学生全面健康成长，缓解教育内卷，解决家长“急难愁盼”的有力措施。而要想推动“双减”政策的落地执行，课程教学改革是关键。故而在此背景下探讨初中数学教学模式改革是极为有必要的。本文首先阐述了“双减”政策的背景及意义，接着分析了当前初中数学教学现状，并提出了“双减”政策下课堂教学模式改革的具体思路，以期能够为学科教学改革提供参考依据，同时提高课堂教学效率。

Keywords：

“双减”政策；初中数学课堂；有效性

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