有关提高高中语文阅读教学有效性的思考_OpenScirbe Publishing

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有关提高高中语文阅读教学有效性的思考

Author(s)：
程建

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.09

Affiliations：
重庆市万州沙河中学

Abstract：
高中语文教学中，掌握并且熟练运用一定的阅读理解技巧对于高中学生提高语文学习成绩是非常重要的，直接影响学生的语文自主学习能力的培养和提高。随着从小学到高中教育阶段阅读量的提升，学生对语文阅读领悟能力也在逐步提高，而且还会从自身出发，将自己的情感主动代入到情境中，对语文课文做出更深一步的理解和体会。所以，作为一名高中语文教师，应该有意识的主动提高语文阅读教学的质量和有效性，以提高高中学生语文的学习质量和效率。本文是作者高中从教数年，针对提升高中阅读教学的有效性提出一些自己的经验之谈。

Keywords：
高中语文；阅读教学；有效性；理解能力

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[1] 程建.有关提高高中语文阅读教学有效性的思考[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(09),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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