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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2021 No.09 > 探讨如何加强小学语文阅读教学学生的参与性

  • 探讨如何加强小学语文阅读教学学生的参与性

    Author(s)：

    王秀君

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.09

    Affiliations：

    江西省抚州市临川区第四小学

    Abstract：

    阅读能力是学生们学习语文知识过程中非常重要的一个能力，阅读不仅仅是让学生们识字，也不仅仅是直接完成文章阅读，更为重要的是让学生们可以真正地理解文章所拥有的真正内涵，在文章当中进行表达方式的学习，从而在阅读的过程中完成更加高效的知识积累，引导学生们将阅读范围扩展开来，给学生带来更加优秀的阅读能力培养，在阅读的过程中更加快乐，获得真正的语文学习水平提高。目前的小学语文阅读教学开展过程中，更加注重提高学生们在阅读学习过程中的参与性，保证学生们可以真正地参与到整个阅读教学之中，这对于学生未来的高质量阅读知识学习来说有着非常重要的作用。

    Keywords：

    小学语文；阅读能力；教学培养

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    [1] 王秀君.探讨如何加强小学语文阅读教学学生的参与性[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(09),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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