浅谈培智生活语文“综合与实践”活动的开展

Author(s)：

黄莹

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

桂林市临桂区特殊教育学校

Abstract：

培智学校生活语文课程总目标是提高学生适应生活的语文素养，培育热爱祖国语言文字的情感；掌握与其生活紧密相关的语文基础知识和技能，具有初步的听、说、读、写能力和社会交往能力；养成良好的学习习惯，能在生活实践中学习和运用语文知识和技能，为其适应生活和适应社会打下基础。同时，教师还需要具备“爱心”，能够在传授学生知识时耐心地帮助学生有效理解知识点，进而促进特殊学生健康并快速地成长。特殊教育学校生活语文教学中在培养培智学生各项能力时，应积极构建“综合与实践”活动，利用各种综合性的实践活动促进培智学生语言能力快速成长、其他各项能力共同成长，进而能够良好的独立生活、适应社会，促进培智学生更好的成长与发展。

Keywords：

生活语文；综合与实践活动；开展策略

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