浅析乡土文化在语文教学中有效利用的教学策略

Author(s)：

田井卉

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

六盘水市第二十中学

Abstract：

《语文课程标准》指出：“语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。”随着新课程改革不断推进，现行使用的初中语文部编版教材与以往语文教材比较有很大创新，其中传统文化比重加大是一个突出的创新点，新教材更加重视传统文化教育，其编排力求从各个角度体现传统文化。语文教学是继承和发展中华传统文化的主要渠道，应该发挥其应有的作用，将传统文化有机地融入新课程教学中。各地区地域特色、文物古迹、自然景观、民间艺术、民俗风情和语言文化等都是传统文化的重要元素。因此，挖掘运用好本地区优秀传统文化，让学生在语文学习中对祖国传统文化产生认同感和自豪感，是部编版语文教材教学的一个重要任务。那么如何在语文教学中有效融入乡土文化呢？我们课题组通过研究和实践总结了以下方法。

Keywords：

乡土文化；有效利用；教学策略

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