试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

Author(s)：

张硕

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

辽宁省大连市甘井子区实验小学

Abstract：

随着新课程标准改革的不断推进，目前的小学教学开展过程中，更加注重培养学生们的综合素质，这也是素质教育不断推进的主要形式之一，在这样的教学背景当中，音乐教学就开始展现出更加重要的教育意义，音乐教学可以让学生们的音乐欣赏能力以及歌唱能力获得更加优秀的培养，合唱作为音乐教学科目当中非常重要的组成环节，教师应该对于音乐合唱教学给予更加充分的关注，但是目前的音乐合唱教学存在很多的问题没有得到解决，比如教师的课堂教学方法过于传统，无法激发学生的学习兴趣等等，本文就从小学音乐教学出发，探究如何有效提高小学音乐合唱教学的有效性，让学生们在音乐教学课堂之中获得更加长远的未来发展。

Keywords：

小学音乐；合唱教学；有效性

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