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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2021 No.09 > 探究特殊教育学校班主任工作的开展

  • 探究特殊教育学校班主任工作的开展

    Author(s)：

    吕丽娟

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.09

    Affiliations：

    河北省保定市清苑区特殊教育中心 河北 保定 071100

    Abstract：

    当前我国的教学特色更加明显，以人为本的教学理念，得以全面的渗透，服务于整体的教育教学工作，与社会主义核心价值观进行密切的结合，全面探索整体教育教学的方向，以确保教学质量的不断提升，显得十分重要。本文结合特殊教育学校的运行情况，升华课程的发展目标，结合聋哑学生的身心发展特征，优化班级管理的形式，并与语文课程的教育教学改革进行密切的结合，能够探索出符合学生实际的教学思路，改善学生的学习空间，促使课堂教学的整体效果得到大幅度的上升。

    Keywords：

    特殊教育；班主任；工作

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    [1] 吕丽娟.探究特殊教育学校班主任工作的开展[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(09),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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