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  • 构建生态智慧课堂 培育学生核心素养——以小学美术课堂为例

    Author(s):

    陈姝艳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    长春市南关区兴盛小学 吉林 长春 130042

    Abstract:

    小学美术的学习有着重要作用,小学美术课堂是传承文化,塑造文化的良好场所,更是培养学生美术核心素养,增强学生审美能力和创新能力的有效平台。小学美术核心素养的培养与智慧课堂的构建,帮助学生养成自主学习的意识,在自主探究中提高自己的审美能力。为了更好地聚焦学生核心素养的培养,打造智慧课堂,应当坚持以学生为课堂,根本问题导向资源整合的要求。在小学美术课堂教学中,推动生态智慧课堂与学生核心素养的有机融合,帮助小学美术教学质量取得突出的进步。

    Keywords:

    生态智慧课堂;核心素养;小学美术;教学途径

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