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  • 浅谈“双减”背景下家校社教育新形式

    Author(s):

    钟建瑜

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    广西玉林农业学校

    Abstract:

    “双减”政策的推行可推动教学改革,为素质教育的落地奠定良好基础。但教学不是教师一个人的事,只有将家庭、学校、社会三个环境的作用发挥出来,才可推动学生全面发展,使学生成长为国家所需要的社会主义接班人。所以在“双减”背景下,教师需将家教社教育重视起来。本文从作用、问题、措施三个方面入手,阐述了“双减”背景下家校社教育新形式。

    Keywords:

    “双减”;家校社教育;新形式

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