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张晓芳
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.09
霍州煤电集团技工学校
对于中职院校的化学教学活动来讲,学生科学素养的有机培育,是新教育背景下的新教学课题和新教学目标,也是中职化学教学大纲中所提出的重要教学内容。可以说,培养中职学生的科学素养,已经成为化学教育领域内热议的教学课题,也成为中职院校化学教育工作者的核心教学任务。为了有效实现这一教学职责,中职院校的化学教育工作者展开了化学教学的实践探索,其希望能够结合时代背景下发展的先进教学方法,有效实现学生科学素养培育的教学目标。在本篇文章中,笔者从中职化学教学活动出发,立足于科学素养的核心本质,以中职化学教学活动中学生科学素养的培育为主题,结合文献资料,展开的教学分析和教学探索。
科学素养;中职化学;教学现状;培养策略
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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