信息化背景下高职院校思政教育面临的挑战及解决对策

Author(s)：

王苏亚

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

枣庄职业学院

Abstract：

随着时代的发展和信息技术的变革，信息技术为当代大学生拓宽了信息来源，它一定程度上助推了高校教育工作的良好发展，但同时也给思政教育带来了不小的挑战。随着网络的迅速发展，大学生接触文化的渠道越来越广泛，当代大学生对于思想文化的包容度也较强，但与此同时，因为缺乏丰富的社会经验，其对于良莠不齐的思想和文化缺乏一定的分辨力，也更加容易被负面思想所左右。大学生作为我国新时代的建设的重要力量，具备正确的政治思想观念是至关重要的。高校思政教师要能够敏锐地发现信息化背景下的多元化思想观念对于大学生“三观”养成的积极和消极影响，多种方式、多渠道灵活开展思政教育，使时政热点、社会发展案例与思政教育有效融合，逐步提升大学生社会参与度和自身责任感。思政教师要积极利用网络资源和网络技术，开发网络思政教育资源，选取典型思政教育案例，提升思教育工作质量。本文深入分析了信息化背景下高职院校思政教育面临的挑战，并提出了相应的解决对策，希望能够提供一定的借鉴。

Keywords：

信息化；高职院校；思政教育；挑战及解决对策

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