高中政治教学中核心素养培养策略探索

谭业永

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.09

湖南省永州市道县第五中学 湖南 永州 425300

高中政治要注重学生核心素养培养，让学生树立正确的思想意识观念，培养学生积极向上的心态。随着教育教学改革的不断深入，对于学生个人思想品德的提高有着一定的要求，教育教学以立德树人作为根本教育目标，教师在教学过程中要紧紧围绕教育教学的使命，开展高中政治课堂教学。政治课堂所学知识能够帮助学生树立正确思想意识，坚定学生的立场，系统对学生进行思想教育。传统政治课堂教学模式受到应试教育的影响，教师在课堂教学过程中往往给学生画出教材重点，学生根据教师所画重点进行背诵，考试时根据个人所背诵的知识点进行相应的答题，从而能够保证学生的政治成绩。但是这样流程化的课堂教学模式无法真正起到高中政治学科的真正存在意义，对学生个人能力的发展也没有较大的帮助，机械化的背诵往往无法长期保存，学生在学习过程中就会不断遗忘，而最终留在学生头脑中的将是学生在政治课堂中所受到的感想和感悟。因此，本文通过对高中政治教学进行研究，希望提出有效提升学生核心素养的教学策略。

高中政治；核心素养；策略