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  • “农业区位因素及其变化”教学研究

    Author(s):

    杜雨凌

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    福建师范大学 地理科学学院

    Abstract:

    本文提出基于乡土地理资源培养学生区域认知素养的教学设计策略,以“农业区位因素及其变化”为例,利用福州市茉莉花茶的发展这一乡土地理资源,设计培养学生区域认知素养的教学案例,为一线教师提供教学参考。

    Keywords:

    乡土地理资源;区域认知素养;农业区位;教学

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