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  • 探析高中英语教学中茶文化与跨文化意识的培养

    Author(s):

    赵俊霞

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    唐山市丰润区第二中学

    Abstract:

    “跨文化意识培养”理念的提出,给高中英语教学提供了创新与融合的模式。茶文化教育元素对于高中生的成长有极大的帮助。为了进一步提高高中英语教学的融合性,培养学生的道德和素养,让学生能够在学习中对茶文化产生高度认同,树立民族自信。为此,强化高中教师的创新教学水平,提高教学效果,能够进一步强化茶文化与高中英语教学的融合,进而培养学生的跨文化意识。

    Keywords:

    高中;英语;跨文化意识;茶文化

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