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杨秀林
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09
江苏省昆山中学 江苏 昆山 215300
随着教育改革的逐渐深入,我国的教育体系发生翻天覆地的变化。在新课改背景下,高中地理教学也得到了发展的契机。在传统的教学模式下,高中地理教师在开展课堂教学的过程中往往是以教材为依据,借助教材中的插图来帮助学生理解相关的知识点,而随着信息技术在教育领域的运用,多媒体设备进入了高中地理的课堂教学中,成为地理教学的开展教学的重要辅助工具,教师可以利用多媒体技术向学生展示相关的视频、声音、动画等等,不仅能够充分调动学生的学习积极性,营造出良好的学习氛围,还能够有效提高地理课堂教学的效率。
多媒体技术;高中地理教学;应用成效
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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