谈小学英语课堂教学质量的优化与提升

Author(s)：

李楠

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

长春汽车经济技术开发区长沈路学校吉林长春 130000

Abstract：

怎样优化与提升小学英语课堂的教学质量，这个问题困扰众多英语教师已久。课堂，是保证学科教学质量的关键，教师讲解是否到位，学生听课是否认真，皆可在很大程度上影响英语课堂教学的效率和质量。除此之外，为了优化课堂教学的过程，教师还可以响应教育信息化的趋势，积极引入信息化的教育资源，或者插入一些趣味性的英语游戏，这些都可以帮助激发儿童的英语学科学习兴趣，让英语课堂的气氛活跃起来，从而帮助学生学好英语知识，夯实英语的听说读写能力，促进学生在英语学科中综合健康发展。基于此，针对如何提高小学英语课堂教学质量的问题，本文将从几个不同的方面入手，谈一谈具体的可操作方法。

Keywords：

小学英语；课堂教学；教学质量；兴趣引导

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