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  • 高中英语课堂教学的多点融合

    Author(s):

    张成菊

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    四川省梓潼中学校 四川 绵阳 622100

    Abstract:

    高中阶段的英语学习不仅重视基础,同时更强调学习方法的重要性。多点融合作为一种新颖的、灵活的教学方式,能够帮助教师转变教学思路,帮助学生拓展学习思维。本文将先行阐述多点融合的课堂表现,进而分析高中英语课堂教学中运用多点融合的可能性和重要意义,最终得出高中英语课堂教学的多点融合路径。

    Keywords:

    高中英语;课堂教学;多点融合

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