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  • 对群文阅读教学策略提升学生写作能力的研究

    Author(s):

    丁淑花

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    宁夏海原县第四中学 宁夏 中卫 755200

    Abstract:

    近年来,随着实践和研究工作的深入,我国对于阅读实践中的策略取得了突破性的进展,群文阅读就是集大成者,随着研究的深入,群文阅读的定义也在不断地完善。而群文于都对于学生的写作能力是有很大的帮助,一个议题,多种答案,开放立体式的阅读方式,也让教师的教学工作效果显著,在这种阅读教学策略下,对于学生的好处是不言而喻的,既开发了思维,又提升了写作能力。

    Keywords:

    群文阅读;写作能力;分析研究

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