评估学校效能和学习成绩之间的关系

高岩

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

北京舞蹈学院

现阶段，在对学生进行评估的过程中，主要是以学生的学习成绩为主，因此，学生最重要的任务就是学习。在此基础上，目前教育界和心理学界研究的重点内容就是学生怎样才能取得良好的学习成绩。目前，在校学生在自我效能感方面普遍较低，在此基础上，在对学生进行培养时，主要是为了有效的发挥学生的学习主体性，对自我效能感有足够的认识，在提高学生自我效能感的同时，也可以有效提高学生的学习成绩。

学校效能；学习成绩；作用；影响