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  • 新课程背景下高中生物合作学习应用的研究

    Author(s):

    陈促均 余佳

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    盐池高级中学

    Abstract:

    在新课程背景下的中学生物课程中,积极推广自主学习、合作学习的方法。高中生物教学中教师可以利用合作学习的方式,来建立和指导合作学习任务,使学生在合作学习过程中互相支持,并透过分享而获得更多知识,从而提高中学生的整体能力。基于此,本文首先分析了新课程背景下高中生物合作学习应用的意义,最后从五个方面分析了高中生物合作学习应用的策略,以此来供相关人士交流参考。

    Keywords:

    新课程;高中生物;合作学习

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