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  • 追求情境之美,感受学习之乐——情境教学法在高中化学教学中的有效运用

    Author(s):

    杨晓杰

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    舒兰市第一高级中学校

    Abstract:

    在更高标准的高中化学教学需求背景下,高中化学教师应以更好的视野角度,看待学生个性、综合、多样发展需求,并以此为依据为学生打造良性学习环境,以满足学生身心发展愿望。其中,情境教学作为一种课程教学理念,同高中化学课程拥有较高的契合度。据此,为探究其在高中知识教学过程中的具体应用,文章以情境教学+课程教学为中心,以情境教学法基本“概念——意义——思路”为脉络,探究其有效应用路径,以供参考。

    Keywords:

    高中化学;课堂教学;情境教学;应用

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