“双减”政策下对小学数学作业优化设计的思考

Author(s)：

谢国科

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

湖南省娄底市双峰县永丰街道城南学校

Abstract：

长期以来，“不能让孩子输在起跑线上”是大多数家长的心声。在优质教育资源有限的现实中，如何不让孩子输在起跑线上，题海战术课外辅导班成了大多数家长的选择。中共中央办公厅、国务院办公室于 2021年 7月 24 日印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中明确指出，要进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。如何让我们的数学教学更适合当前的教育形式，如何让数学教学更有利于学生的终身发展，是摆在教师面前的一个重大课题，对我们教师和教学提出了更高的要求，于是我有了“双减”要求下对小学数学作业优化设计的思考。

Keywords：

双减政策；数学教学；教学思维；作业设计

Views

Citations

Downloads

Favorites

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat