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赖英海
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09
阳江市阳东区第二中学
与传统教学模式相比较,探究式教学拥有独特的教学价值。在高中物理教学过程中,教师会积极探寻更多的教学方法,致力于提升学生的学习兴趣,增强学生的综合学习能力。探究性学习模式的应用有效转变了我国传统教学中存在的一系列问题,学生也不再处于被动学习的状态,有效凸显了学生物理课堂学习的主体地位。探究性学习模式更加注重学生自主学习能力的提升,在探究中能够发现物理问题,面对问题,学生也能积极思考,大胆的提出自己的想法,在探究过程中,提升学生信息搜集与分析的能力。
高中物理;探究性学习;学习模式;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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