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  • 高中英语阅读教学应用翻转课堂教学模式的探讨

    Author(s):

    汪青

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    衡东县欧阳遇实验中学

    Abstract:

    自我国全面迈入“互联网+”教育新时代以来,核心素养背景下的学科教育与信息技术手段应用密不可分,翻转课堂教学模式应运而生。巧妙设计翻转课堂,其本质体现了“先学后教”思想,提倡课前自主学习、课上深度探究、课后内化吸收,成功激发学生阅读兴趣,强化阅读方法,引领阅读思维,切实提升高中英语阅读教学的实效性。因此,本文结合高中英语阅读教学中翻转课堂的优势作用,对翻转课堂的建构和应用进行详尽分析,期望教研结果及实践经验能对推动英语阅读活动发展有所借鉴。

    Keywords:

    高中英语;阅读教学;翻转课堂

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