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  • 小学数学概念教学的思维训练探究

    Author(s):

    饶芳芳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    江西省抚州市广昌县第四小学

    Abstract:

    本文通过深究小学阶段引导学生从数学概念开始,体会数学概念语言的正规和简洁,深化理解数学概念的真正内涵,充分挖掘概念中体现的数学思想,培养学生思维灵活而严谨、深刻而独创,并为学生思维发展提供推动力。使学生对数学概念的理解由表层语言到内涵,由能力到思想,并联系生活实际将其应用到生活中,注重发展学生的思维以及解题能力。

    Keywords:

    小学;数学概念;思维培养

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