艺术教育系本科生如何将所学课程内容整合应用于福建省学龄期儿童声乐教学实践

张伊涵 李峥 郑朝婧 胡婕

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

厦门华厦学院 福建 厦门 361000

本论文将详细阐述课题《企业品牌课程教培服务》研究成果，即《合鸟儿童声乐教学体系》，本体系通过查阅相关文献资料、科学调查研究、观摩教学、创新提升、实践筹备等过程，设定研究对象（根据儿童心理成长及智力开发程度，乳儿期为0—1岁、婴儿期为1—3岁、幼儿或学龄前期为3—6岁、童年期或学龄初期为7—11岁、少年期或学龄中期为12—15岁的科学规划）为福建省6—12岁学龄初期阶段儿童。

福建；儿童声乐；教学体系