高职高专生异性交往困扰的调查与分析

郑杰

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

崇左幼儿师范高等专科学校 广西 崇左 532200

目的：本研究旨在调查高职高专生在异性交往方面的困扰情况；方法：采用个案分析法，通过对来访者晓华的6次咨询，了解其在异性交往方面的情绪、躯体问题表现，运用合理情绪疗法、情绪释放疗法对其心理问题的形成原因与发展进行探讨，进行综合诊断与帮助；结果：双方在建立良好咨询关系的基础上，改善了来访者的焦虑情绪，睡眠问题得到基本解决，帮助来访者树立起合理的信念，最终达到促进来访者的心理健康和发展人格完善的目标。结论：高职高专生异性交往的困扰程度与自我意识的发展有较大关系，关注引导高职高专生的异性交往关系对其恋爱、婚姻关系的建立有深刻的影响

高职高专生；个案分析；异性交往困扰；合理情绪疗法