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  • 基于STEM教育理念下的初中数学教学探究——以正比例函数教学为例

    Author(s):

    王帅

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    哈尔滨师范大学 黑龙江 哈尔滨 150000

    Abstract:

    知识经济时代的到来,对人才培养提出了更高的要求——培养具有STEM素养的人才。STEM教育理念注重理论与实践相结合,学生能够了解在科学、技术、工程、数学之间存在着一种相互支撑、共同发展的关系,实现深层次、理解性的学习。本文以初中数学中的正比例函数的教学为例,系统阐述了在这一大背景下新式教育“STEM教育”融入初中数学的相关思考和实践。

    Keywords:

    STEM教育;初中数学;正比例函数;学科素养

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