漫谈新时期下的小学语文互动教学

刘维领

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

河北省廊坊市经济技术开发区第四小学 河北 廊坊 065001

互动课堂教学是指课堂教学全过程的主要因素——师生形成的内在联系，即为民主课堂教学营造相对宽松的空间，师生公平公正地前行，学生在学习能力方面有所提高，学员们学习非常有兴趣。在师生中间形成的整个培训过程就是互动课堂教学。作为一名教师，我们都知道，每个人的教学课堂主题活动都是教师和学生共同构建的双向主题活动。课堂教学的全过程就是有效的教学互动和交流的全过程，即教师用“教”来带动学生的“学”，学生用“学”来推动教师的“教”。合作学习是教师与学生在主动行动的根基上相互影响的教学。它最后的目地是要做到使课堂教学活跃性，学生学习兴趣盎然和学习实效性的提升。

小学语文；互动教学；合作；主体地位