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谭俊英
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08
长春市公共关系学校 吉林 长春 130052
在中学德育管理工作中,初高中阶段的衔接问题成为学校、教师、家长关注的重点。中学生正处于行为习惯、思想道德、意志品质、心理素质形成的关键时期,而在从初中到高中过渡的环节,往往由于种种原因出现适应不良的问题,导致学生身心发展受到影响。针对这种情况,本文从中学德育管理工作的目的出发,分析初高中德育衔接中面对的问题,并结合实际探究德育管理工作有效开展的思路,以期对学生实现从初中到高中的顺利过渡提供参考。
德育管理;中学生;教育衔接;有效开展
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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